Івано-Франківська міська рада підтримала звернення щодо збереження математики серед обов’язкових предметів національного мультипредметного тесту. Депутати закликали Верховну Раду не ухвалювати законопроєкт, який передбачає скорочення переліку обов’язкових предметів НМТ та переведення математики до категорії предметів за вибором вступника.
На 62-й черговій сесії Івано-Франківської міської ради депутати схвалили звернення щодо недопущення звуження переліку обов’язкових предметів національного мультипредметного тесту. Йдеться про законопроєкт №15254-1 від 2 червня 2026 року, який пропонує змінити підхід до державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2027 року.
Міський голова Івано-Франківська Руслан Марцінків публічно підтримав необхідність збереження математики серед обов’язкових дисциплін.
«Математику треба залишити! Підтримую позицію міністра освіти і науки Оксена Лісового. Дякую депутатам, які проголосували за звернення», — зазначив Руслан Марцінків.
Чому міська рада виступає проти змін
У зверненні наголошується, що запропоновані законодавчі зміни можуть негативно вплинути на якість освіти та кадровий потенціал держави.
Автори документа підкреслюють, що математика є фундаментальною дисципліною, яка формує логічне мислення, здатність аналізувати інформацію, ухвалювати рішення та працювати з даними. На їхню думку, в умовах розвитку цифрових технологій, інновацій та оборонно-промислового комплексу математична компетентність є базовою навичкою сучасної людини.
«Математика є фундаментальною дисципліною, яка формує логічне мислення, здатність до аналізу, прийняття рішень та роботи з інформацією. У сучасному світі, де розвиток держави дедалі більше залежить від інновацій, технологій, цифровізації та оборонно-промислового комплексу, математична компетентність є базовою навичкою для кожного громадянина. Отже, це питання не лише освітньої політики, а й національної безпеки», — йдеться у зверненні.
У документі також зазначається, що Україна потребує фахівців у галузях інженерії, програмування, кібербезпеки, штучного інтелекту та високотехнологічного виробництва. Саме тому зменшення ролі математики під час вступної кампанії може позначитися на рівні підготовки майбутніх спеціалістів.
Посилаються на результати міжнародних досліджень
Окрему увагу у зверненні приділено результатам досліджень якості освіти. Зокрема, депутати нагадали про висновки міжнародного дослідження PISA-2022, відповідно до яких українські школярі демонструють нижчі результати з математики порівняно із середніми показниками країн Організації економічного співробітництва та розвитку.
Також у документі згадуються результати моніторингових досліджень Державної служби якості освіти, які засвідчують наявність проблем із формуванням математичної компетентності учнів.
«Ці дані свідчать, що питання математичної підготовки залишається актуальним викликом, а не напрямом для послаблення», — наголошується у зверненні.
На думку авторів документа, в умовах війни та майбутньої післявоєнної відбудови саме математичні знання й навички можуть стати одним із фундаментів економічного розвитку, інновацій та модернізації країни.
Заклик до Верховної Ради
У міській раді переконані, що обов’язкове тестування з математики залишається важливим інструментом оцінювання рівня загальної середньої освіти та стимулом для якісного вивчення предмета у школах.
«Закликаємо народних депутатів України, Голову Верховної Ради та профільні комітети не допустити ухвалення зазначених змін і зберегти пріоритетний статус математики в освітній системі України», — зазначено у зверненні.
Документ підтримали депутати під час 62-ї чергової сесії Івано-Франківської міської ради.
