Німецькі вчені провели експеримент на тему впливу агресивних відеоігор на поведінку людини. Дослідження не змогли виявити змін, пишуть Версії з посиланням на zn.
Рівень агресії у людей залишався незмінним після двох місяців щоденної гри. Також вдалося встановити, що на апатію або агресію у людини не впливає ні сюжет гри, ні вік гравця.
Таким чином вчені де-факто розвіяли міф про те, що відеоігри є основним фактором агресії у підлітків.
Проте дослідження впливу комп’ютерних ігор у короткостроковій перспективі – не найкращий спосіб вивчення агресії, так як при дослідженні може діяти ефект фіксованої установки (так званий ефект праймингу – ред.), коли реакція на стимул залежить від впливу пропонованої перед ним інформації. Наприклад, провівши якийсь час у агресивному (нехай і штучному) середовищі, можна підвищити й загальну агресію у поведінці. Наприклад, за рахунок підвищення рівня адреналіну.
Набагато більш достовірний спосіб перевірки впливу ігор на агресивність – вивчення ефекту в довгостроковій перспективі. Цим зайнялися вчені з Інституту людського розвитку Суспільства Макса Планка за участю Сімони Кюн. У їхньому експерименті взяли участь 90 добровольців (48 жінок і 42 чоловіки, середній вік 28 років), які ніколи не грали у дві задіяні у дослідженні відеогри – GTA V і The Sims 3. Ні в кого з учасників не було психічних розладів.
Учасників розділили на три групи. Перші дві групи – активна і активно-контрольна – грали у відеоігри. Активна група грала в GTA V – свідомо “агресивну” гру, а активно-контрольна грала в The Sims 3 – гру, яка (без умислу користувачів) агресії в геймплеї не вимагає. Добровольці грали щодня протягом двох місяців, не менше 30 хвилин в день. Третя група, пасивно-контрольна, в ігри не грала.
До і після закінчення періоду активної гри учасники заповнили опитування на предмет вираженої агресії, емпатії та прояви просоціальної поведінки. Опитування також повторили ще через два місяці. Результати опитування показали, що рівень агресії та емпатії не змінився серед учасників усіх трьох груп: як у порівнянні один з одним, так і у порівнянні з результатами опитувань у різних часових точках.
