Троє студентів калуського училища розробили унікальний навчальний посібник – магнітну карту-пазл з фанери, оснащену QR-кодами, які містять інформацію про кожну європейську країну.
В рамках освітньої програми з підприємництва студенти з Калуша – Олександр, Віктор та Матвій – започаткували інноваційний проєкт з виготовлення інтерактивних навчальних матеріалів з фанери, зосередившись на створенні магнітних карт з інтегрованими QR-кодами.
“Нам запропонували створити інтерактивні карти з QR-кодами, де можна було б представити різні материки або окремі регіони, такі як Європа чи Австралія”, – розповідають студенти про початок свого проєкту, який від ідеї до реалізації пройшов кілька етапів розробки.
Процес виготовлення виявився досить складним:
“Спочатку ми проєктували макет карти, потім малювали кордони, здійснювали гравіювання номерів та QR-кодів, і лише після цього змогли створити якісний прототип на лазерному ЧПУ-станку”, – пояснюють розробники.
Особливу увагу приділили функціональності виробу:
“Кожен QR-код на карті веде до певної інформації про конкретну країну, її історію, географічні факти та культуру, що робить цей продукт особливо корисним для навчання”, – зазначають автори проєкту, додаючи, що для невеликих країн, таких як Мальта та Ватикан, були створені окремі елементи з власними кодами.
Ганна Фрицька, викладачка, яка супроводжувала проєкт, підкреслює його потенціал:
“Студенти розкривають свої можливості через практику, аналізуючи потреби ринку та створюючи продукт, який має цінність та місію”, – наголошує менторка.
Молоді підприємці вже планують розширення виробництва:
“Ми можемо адаптувати карти під потреби кожного освітнього закладу, додаючи їхні назви, логотипи чи іншу персоналізовану інформацію”, – розповідають студенти про перспективи розвитку свого проєкту, основною метою якого є допомога школярам у вивченні географії.
