Чекали б на нові класи ще довше, та допоміг народний депутат. За сприяння Юрія Солов’я розпочалося фінансування добудови Верховинської школи з Державного фонду регіонального розвитку. І як результат, маємо три новенькі класи.
“Клас подобається, приміщення світле, велике, яскраве. Дітям, здається, також подобається”, – розповіла Людмила Володимирівна, вчитель Верховинської ЗОШ.
Проект добудови другої черги школи був заморожений понад десять років. Юрій Соловей каже, нарешті наймасштабніший соціально-економічний проект перейшов у процес реалізації.
“Минулого року вдалось залучити з Державного фонду регіонального розвитку 3 мільйони 600 тисяч гривень. Цього року також вдалось залучити два мільйони гривень. Залишається ще три з половиною мільйони для того, щоб завершити і ввести в експлуатацію другу чергу будівництва Верховинської школи. Але, зважаючи на те, що був такий прагматичний хід зроблений – залучено 3 мільйони 600 тисяч, вдалось запустити вже сьогодні три класи, які функціонують”, – відзначив народний депутат Юрій Соловей.
Сьогодні в школі навчається 670 дітей, працює потужний педагогічний колектив, завдяки якому навчальний заклад бере участь у Всеукраїнському експерименті – Технологічне проектування інноваційного розвитку.
Проте, в школі ремонтні роботи тривають і під час навчального процесу. Завершуються роботи з облаштування другої спортивної зали.
“У нашій школі є 29 класів. По розкладу занять виходить, що в одному спортзалі одночасно займаються по три класи, що дуже проблематично. І відкриття другого спортзалу – це необхідність”, – розповіла Любов Некифоряк, директор Верховинської ЗОШ.
Спортивний зал мають завершити до першого жовтня, а наступного року роботи продовжаться по інших об’єктах навчального закладу.
“Залишається актова зала, бібліотека, облаштування всієї території школи. І нам обіцяють, що хоча б буде один на район басейн”, – додала Любов Некифоряк, директор Верховинської ЗОШ.
Після завершення всіх робіт школа зможе прийняти ще додатково триста дітей і буде готова до реалізації освітньої реформи.